Midt blant stands med hesteutstyr og hestehengere på Arctic Equestrian Games 2010 er UMB på plass for å fortelle om en nasjonal nyhet. Stipendiat Hilde Hauge ved IHA og seks UMB studenter informerer om den nyopprettede 3-årige bacheloren i hestefag ved IHA
Hele hestenorge er samlet på Brunstad Conference Center i Tønsberg som for anledningen har gjort om et stort konferansesenter og messehall til ridearena for å kunne avvikle det 11 dager lange Arctic Equestrian Games fra 22. til 28. februar. Strategisk plassert møter alle deltakere UMB logoen og standen som viser at UMB har noe å si for hestenæringen.
-Dette er jo ingen utdanningsmesse, og deltakerne er jo ikke her for å bli informert om utdanning, sier Hilde Hauge . - Vi ønsker bare å gjøre hestenorge oppmerksom på at bacheloren i hestefag eksisterer. Og det får de til. Brosjyrene om hestebacheloren havner i hånden på mange av de som går forbi, og mange stopper opp for en prat.
Hilde Hauge på stand
Foto: Janne Brodin
Mangel på utdannede fagpersoner i hestenæringen I dag er det for få høyt utdannede personer med forståelse for hestefaget blant annet i forvaltningen på kommune og fylkesplan. Tanken bak bacheloren er å utdanne personer som får god teoribakgrunn innenfor avl, fôring og etologi (atferd) for å kunne veilede/videreutvikle og kvalitetssikre hestenæringen.
-Håpet er at faglig tyngde vil være med på å kunne skape tiltak og prosjekter for å utvikle hestenæringen. Det er lite offentlige penger og forståelse for den jobben hestenæringen faktisk gjør, sier Hilde som i sitt stipendiatprosjekt ser på den positive virkning kontakt med hest har på ungdoms selvtillit og mestringsevne.
Etableringen av hestebacheloren Det har vært jobbet i 3-4 år for å få utdanningstilbudet på plass. Hauge var pådriver for å få etablert hestebacheloren, og professor Odd Vangen og førsteamanuensis Dag Austbø ved IHA har i samarbeid med Norsk Hestesenter jobbet frem det endelige resultatet. Detaljene rundt fagkombinasjonene jobbes det fortsatt med for å få alt på plass til høstens første studenter kommer.
Om studiet Det er realfagskrav for å komme inn på studiet, og for å få den forståelsen som er ønskelig å oppnå med studiet bør studentene ha holdt på med hest i noen år.
-Det er lagt inn mye selvstendig arbeid inn mot næringen, og studentene må være forberedt på å skape og være med på utviklingen som skjer i hestenæringen, sier Hilde. Det er derfor lagt inn en del bedriftsfag med tanke på at studentene skal ha mulighet til å skape sin egen arbeidsplass etter endt studie. Har studentene praktisk erfaring i tillegg til bacheloren har de flere bein å stå på.
I tillegg er det åpent for å gå videre med en 2-årig mastergrad. Det er ingen hemmelighet at en master øker jobbmulighetene i forhold til bare bacheloren.
Oppbygging av studiet Teoriundervisningen vil skje på IHA i form av forskningsbaserte forelesninger med hovedtyngden i fagene avl, ernæring og etologi. I tillegg vil det være kollokvier, oppgaveskriving, utferder og muligheter for fordypning i selvvalgt tema med innlevering av skriftlig rapport. Det er fire blokkperioder på en til tre uker som gjennomføres på Norsk Hestesenter på Starum.
–Der gjør vi for eksempel treningsfysiologi på hest og gjennomfører pulsmålinger i forhold til treningsintensitet, sier Hilde. – Eller vi besøker et stutteri for å se på avl og reproduksjon samtidig som studentene lærer anatomi, fysiologi og reproduksjon i teorien.
Det vil være mulighet for å ta deler av utdanningen i utlandet, fortrinnsvis ved et av universitetene UMB har avtale med enten i Wales og Sverige.
Utdanningen avsluttes med en bacheloroppgave innen ett av emnene avl, ernæring eller etologi.
Hva oppnår studentene med studiet Målsettingen med studiet er at studentene skal vise en praktisk forståelse og bruke den teorien de lærer ute i hestenæringen. Det kan for eksempel være slik som å analysere hvordan hester i en stall skal fôres i forhold til trening.
Venter på søknader Hilde har fått mange positive tilbakemeldinger fra hestefolket som mener at det er behov for denne utdanningen, og hun venter nå i spenning på søknader til hestebacheloren.
- I og med at dette er upløyd mark vil kvalifikasjonene til studentene, spesielt med tanke på praktisk hestefaglig erfaring, være bestemmende for det endelige undervisningsopplegget, avslutter Hilde som fortsetter å dele ut informasjon om bacheloren i hestefag og svarer på spørsmål fra de mange som kommer innom standen.
Mer informasjon om studiet kan du få ved henvendelse til Hilde Hauge
Brosjyre om bachelor i hestefag
Foto: Janne Brodin
