| Navigasjon: Hovedside / Utdanning / Kvalitetssikring |
[Sidekart] [Kontakt] 
|
| Tekststørrelse. |
Historikk
StudieavdelingenEt historisk tilbakeblikk på UMBs KSU.
Prosjekt Nedre Elvehavn, Trondheim
Foto:
2007: "Årsrapport om studiekvalitet" går fra å følge det akademiske året til å følge kalenderåret, og får en økt påvirkningskraft.
2006-2007:
En stor jobb ble gjort i forbindelse med studiekvalitetsrapporten i 2006, hvor antall kvalitetsområder ble redusert fra tolv til åtte, og hvor et sett med indikatorer ble utviklet. Årsrapporten fra 2007 bygget videre på dette arbeidet og gikk enda lengre i å strukturere og oppdatere systembeskrivelsen.
UMBs kvalitetsområder i 2006:
1. Studietilbud
Mål for området:
Studiene ved UMB skal være forskningsbaserte, holde høy faglig og pedagogisk kvalitet og forberede studenter for samfunnsoppgaver innenfor UMBs fagfelt.
Overordnet ansvar: Studienemnda
2. Faglig veiledning
Mål for området:
Studentene skal få relevant og korrekt faglig veiledning til rett tid i studieløpet, formidlet slik at studentene føler seg velkomne på UMB og i fagmiljøene.
Overordnet ansvar: Studienemnda
3. Arbeid med masteroppgaver
Mål for området:
Et mastergradsarbeid fra UMB skal ha relevant problemstilling, bruke anerkjente vitenskapelige metoder og gjennomføres på normert tid.
Overordnet ansvar: Studienemnda
4. Arbeid med doktoravhandlinger
Mål for området:
Doktorgradsutdanningen ved UMB skal holde internasjonalt nivå. Et doktorgradsarbeid fra UMB skal ha relevant problemstilling, bruke anerkjente vitenskapelige metoder og gjennomføres på normert tid. Forskningsarbeidet skal kunne publiseres i internasjonale tidskrift med refereeordning.
Overordnet ansvar: Forskningsnemnda og Studienemnda
5. Akademiske ressurser
Mål for området:
Ved UMB og hos UMBs samarbeidspartnere skal studentene ha tilgang til akademiske ressurser som holder god faglig og pedagogisk standard.
Overordnet ansvar: Rektor
6. Utdanning tatt ved andre læresteder
Må for området:
Utdanning fra andre læresteder som inngår i vitnemål fra UMB skal ha tilsvarende kvalitet som utdanning ved UMB.
Overordnet ansvar: Studienemnda
7. Fysisk læringsmiljø
Mål for området:
Det fysiske læringsmiljøet skal være i tråd med allment aksepterte normer og av en slik kvalitet at studentene ikke påføres helseskader.
Overordnet ansvar: Læringsmiljøutvalget
8. Informasjon, Bibliotek og IKT
Mål for området:
Informasjon, bibliotek og IKT skal være tilpasset studentenes undervisningssituasjon.
Overordnet ansvar: Administrerende direktør.
9. Studieadministrative tjenester
Mål for området:
UMBs studieadministrasjon skal være profesjonell og brukerorientert.
Overordnet ansvar: Administrerende direktør
10. Universell tilrettelegging
Mål for området:
UMB skal være tilgjengelig for alle.
Overordnet ansvar: Læringsmiljøutvalget
11. Psykososialt læringsmiljø
Mål for området:
UMB skal fremme trivsel og likeverdig behandling av studentene.
Overordnet ansvar: Læringsmiljøutvalget
12. Velferd
Mål for området:
Ved UMB skal det være et velferdstilbud som er tilpasset studentenes behov og som bidrar til et godt sosialt miljø og et unikt læringsmiljø.
Overordnet ansvar: Læringsmiljøutvalget
13. Styringskvalitet
Mål for området:
Virkemidler i UMBs plan- og styringssystem skal brukes målrettet for å fremme god studiekvalitet og effektiv kvalitetssikring av utdanningsvirksomheten.
Overordnet ansvar: Administrerende direktør
14. Internasjonalisering
Mål for området:
Internasjonalt vidsyn skal prege UMB`s utdanninger, læringsmiljø og studentkultur. UMB skal være en betydelig kompetanseleverandør i Norge på internasjonal miljø- og utviklingsarbeid i Norge, i utviklingsland og i land med overgangsøkonomi innenfor UMB`s faglige ansvarsområder. UMB skal være en aktiv partner for utenlandske universiteter og forskningsinstitusjoner.
18.03.04: NOKUTs styre godkjenner NLHs system for kvalitetssikring av utdanningsvirksomheten
07-09.01.04: Evalueringskomite oppnevnt av NOKUT på auditbesøk.
11.12.03: Høgskolestyret vedtar plan for ekstern evaluering av NLHs studietilbud. Gjelder alle studieprogram og etter -og videreutdanning og med 5-årssyklus. (HS 11.12.03)
30.10.03: Årsrapport om studiekvalitet utarbeidet for første gang og godkjennes (HS 30 10.03)
August 2003: SiT, Studentenes informasjonstorg, åpner
01.02.03: Opprettelsen av LMU og vedtekter (HS 30.01.03)
September 2002: Vedtak om obligatorisk innføringsblokk (HS 26.09.02)
Mai 2002: NLHs studiekvalitetspris på kr 50 000,- tildeles for første gang.
Mai 2002: Web-basert emneevaluering gjennomføres for alle emner for første gang.
Mars 2002: Tre NLH pilotinstitutter og studieavdelingen gir ut; "Håndbok i Studiekvalitetsarbeid: opplegg for utvikling og sikring av høy kvalitet"
Februar 2002: Kreativ Uke gjennomføres for første gang, et samarbeid mellom studentstyre og studieadministrasjon med fokus på studiekvalitet.
November 2001: Studiekvalitet er integrert som et eget rapporteringstema i årsplan og årsrapport på institutt- og institusjonsnivå og drøftes i styringsdialoger.
2000-2002: NLH er ett av 4 pilotinstitutter i Norgesnettrådets Pilotprosjekt med Utvikling av er Kvalitetssystem. Arbeidet involverer en rekke møter, konferanser og utviklingsarbeid.
NNR.rapport 07/02
NNR.rapport 08/02
Publisert: 08.02.10
Oppdatert: 25.02.10
Utskriftsvennlig versjon
Del med en venn:
Kvalitetssikringssystemet ved UMB
Kvalitetssikringssystemet skal garantere at studietiden på UMB -Universitetet for miljø- og biovitenskap- anvendes på en effektiv måte og gir et høyt faglig utbytte.