Seksjon for læring og lærerutdanning
Læring i naturbruk
Seksjon for læring og lærerutdanning
Forskning i yrkesdidaktikk i naturbruk er rettet mot læring av studieretningsfagene i naturbruk på basis av disse fagenes karakteristika og muligheter som undervisningsfag.
Det er tre områder som er relevante for fordypning:
- Forskning omkring fag- og skoleutvikling i studieretning for naturbruk, i møte med endrete samfunnsbehov og endringer i elevgruppenes behov.
- Forskning omkring bruk av gården som læringsarena i grunnskole og videregående skole.
- Forskning omkring kommunikasjon relatert til naturbrukets rolle i lokal og regional næringsutvikling og i landskapsforvaltning. Varighet: 2001 -
Koordinator: Førsteamanuensis Erling Krogh
Oppdatert: 16.11.10
Utskriftsvennlig versjon
Del med en venn: