Sidenavigasjon: Hovedside / Utdanning / Seksjon for læring og lærerutdanning [Sidekart] [Kontakt]
Tekststørrelse.

Seksjon for læring og lærerutdanning
Hovedsiden
Utd. kvalitetspris

Kurs

Om SLL
- Ansatte
- Historikk
- Ansvarsområder

Visjon for lærer-/lektorutdanningen

PPU-studiet
It´s learning
Fagplan PPU
Praksisopplæring
Partnerskapsskoler
Søknadsweb PPU

Internasjonalisering ved lærerutdanningene ved UMB

Forskning
Forskning ved SLL
Personvern og forskningsetikk
Lærende nettverk
Elevforsk
Fenomenbasert undervisning i naturfag
Sustain
Utvikling av lærerutdanning
Læring i naturbruk
Web-2.0, Wiki, Knowledge Forum
Kunst, naturvitenskap og læring
Forskningsprosjekter i Oslofjordalliansen
PhD-studenter tilknyttet seksjonen
Vitensenterforskning

Nasjonale forskerskoler
NATED (UiO)
NAFOL (NTNU)

Samarbeid skoleeiere - skole - UMB
Nytt Samarbeidsråd mellom UMB, skoleeiere og skoler

Velkommen til varig videreutdanning ved UMB (VV-UMB)

Studiehåndbok LUR

Hovedside IMT
Seksjon for læring og lærerutdanning

UMB får nye vitensenter-forskere!

Snorre Nordal

UMB og IMT får gjennom samarbeidet med INSPIRIA science center og Statoil to nye stillinger innen vitensenterforskning. Seksjon for læring og lærerutdanning (SLL) ved IMT blir med dette et ledende miljø i den nasjonale innsatsen for å dokumentere effekten av vitensentrene i forhold til å stimulere realfagsinteressen og øke realfagskompetansen hos barn og unge.


De senere årene har man sett en sterk fremvekst av vitensentre både i Norge og utlandet, men det har manglet solid forskningsbasert kunnskap om hvordan disse fungerer som arenaer for læring og rekruttering til realfagene. Dette framgikk blant annet i en rapport som stipendiat Snorre Nordal ved SLL skrev på oppdrag fra Forskningsrådet i høst, hvor det også ble foreslått at vitensentrene burde knyttes nærmere UH-sektoren og lærerutdanningene.

INSPIRIA science center åpner i spektakulære nye lokaler ved E6 i Sarpsborg 1. august, som det siste av åtte regionale vitensentre underlagt Kunnskapsdepartementet. Senteret skal være et populærvitenskapelig opplevelses- og læringssenter innen matematikk, naturvitenskap og teknologi, hvor 40.000 årlige besøkende skal lære om temaene miljø, helse og energi ved å eksperimentere selv. Årlige INSPIRIA-besøk skal inngå som del av opplæringen til alle skoleelevene i Østfold.

–Dette samarbeidet er veldig spennende, både med tanke på vitensenterforskningen i seg selv, men også i forhold til de mange relevante tilknytningspunktene til våre andre forskningsprosjekter i realfagsdidaktikk, sier seksjonsleder Hans-Erik Lefdal. SLL har vokst voldsomt de senere årene, og har i dag 20 vitenskapelig ansatte, 15 stipendiater og rundt 200 lektor- og lærerstudenter. – Snorre Nordal har vært stipendiat hos oss knyttet til vitensenterforskning siden høsten 2010, og dette prosjektet vil føye seg inn i sammen blant annet Elevforsk og SUSTAIN som et av våre store realfagsdidaktiske forskningsprosjekter, fortsetter Lefdal.

Nordal på sin side understreker aksjonsforskningspotensialet i samarbeidet med INSPIRIA: –Jeg tror dette kan sette en helt ny standard for hvordan man tenker rundt lærerutdanning og didaktisk forskning ved universitetene, uttaler Nordal. –Gjennom en partner som INSPIRIA kan vi drive realfagsdidaktisk utviklingsarbeid som når ut til et hundretalls skoler hvert år!



Oppdatert: 07.06.11
Utskriftsvennlig versjon

Del med en venn:




 
 
Seksjon for læring og lærerutdanning ved IMT

ved Institutt for matematiske realfag og teknologi
Postboks 5003
1432 Ås.

Tlf.: 64 96 61 61
Faks: 64 96 61 75
Epost: sll@umb.no

Besøksadresse: Fløy III, IMT
(Se oversiktskart nr. 51)

 
Emneord

- Forskning
- PPU
- Samfunn
- Utdanning