Seksjon for læring og lærerutdanning
UMB får nye vitensenter-forskere!
Snorre Nordal
UMB og IMT får gjennom samarbeidet med INSPIRIA science center og Statoil to nye stillinger innen vitensenterforskning. Seksjon for læring og lærerutdanning (SLL) ved IMT blir med dette et ledende miljø i den nasjonale innsatsen for å dokumentere effekten av vitensentrene i forhold til å stimulere realfagsinteressen og øke realfagskompetansen hos barn og unge.
De senere årene har man sett en sterk fremvekst av vitensentre både i Norge og utlandet, men det har manglet solid forskningsbasert kunnskap om hvordan disse fungerer som arenaer for læring og rekruttering til realfagene. Dette framgikk blant annet i en
rapport som stipendiat Snorre Nordal ved SLL skrev på oppdrag fra Forskningsrådet i høst, hvor det også ble foreslått at vitensentrene burde knyttes nærmere UH-sektoren og lærerutdanningene.
INSPIRIA science center åpner i spektakulære nye lokaler ved E6 i Sarpsborg 1. august, som det siste av åtte
regionale vitensentre underlagt Kunnskapsdepartementet. Senteret skal være et populærvitenskapelig opplevelses- og læringssenter innen matematikk, naturvitenskap og teknologi, hvor 40.000 årlige besøkende skal lære om temaene miljø, helse og energi ved å eksperimentere selv. Årlige INSPIRIA-besøk skal inngå som del av opplæringen til alle skoleelevene i Østfold.
–Dette samarbeidet er veldig spennende, både med tanke på vitensenterforskningen i seg selv, men også i forhold til de mange relevante tilknytningspunktene til våre andre forskningsprosjekter i realfagsdidaktikk, sier seksjonsleder Hans-Erik Lefdal. SLL har vokst voldsomt de senere årene, og har i dag 20 vitenskapelig ansatte, 15 stipendiater og rundt 200 lektor- og lærerstudenter. – Snorre Nordal har vært stipendiat hos oss knyttet til vitensenterforskning siden høsten 2010, og dette prosjektet vil føye seg inn i sammen blant annet
Elevforsk og
SUSTAIN som et av våre store realfagsdidaktiske forskningsprosjekter, fortsetter Lefdal.
Nordal på sin side understreker aksjonsforskningspotensialet i samarbeidet med INSPIRIA: –Jeg tror dette kan sette en helt ny standard for hvordan man tenker rundt lærerutdanning og didaktisk forskning ved universitetene, uttaler Nordal. –Gjennom en partner som INSPIRIA kan vi drive realfagsdidaktisk utviklingsarbeid som når ut til et hundretalls skoler hvert år!
Oppdatert: 07.06.11
Utskriftsvennlig versjon
Del med en venn: