Sidenavigasjon: Hovedside [Sidekart] [Kontakt] English information about bus271
Tekststørrelse
om umb
utdanning
forskning
english
150 ÅR
1859 - 2009

Det levende universitet i Ås

UTDANNING
Studietilbud 2012
Etter/videreutdanning
Åpen dag 8. mars

For PhD-studenter
For UMB-studenter
For undervisere
For skoler og lærere

FORSKNING
Forskningen ved UMB
For forskere
For næring og samfunn

OM UMB
Hovedside
Alumni
Ansatte
Ledige stillinger
Institutter og sentre
Universitetsledelsen
På tur i parken

ANNET
Allianser og samarbeid
Biblioteket
Campus Ås
Konferanser etc.
Nyheter fra UMB
- Nyhetsarkiv

Presserom
RSS
Følg oss på Facebook


Universitetet for miljø- og biovitenskap
1432 ÅS

Telefon: 64 96 50 00
Telefaks: 64 96 50 01
Mer info: Kontakt
Merket for god design til UMB
Universitetet for miljø- og biovitenskap

Søkeresultat

BUS271 Bedriftsetablering
Emneansvarlig/institutt Anders Lunnan IØR
   
Studiepoeng 5.0
Språk Norsk
Antallsbegrenset -
Undervisningsperioder
Augustblokk Høstparallell Januarblokk Vårparallell Juniblokk
       
         
Fargeforklaring: Rødt/gult angir undervisningsperioder. Undervisningen starter i perioden som er merket med rødt.
Medvirkende lærere Svein Kolstad Hansen.
Strukturert undervisningstid Forelesninger: 24 timer.
Introduksjon til kommersialisering ved UMB: 4 timer.
Gründerpresentasjoner: 6 timer.
Veiledningstimer: 8 + individuell veiledning i grupper (ca. 5 timer pr. gruppe).
Obligatoriske undervisningsaktiviteter Innlevering av prosjektplan.
Overlapping og studiepoengreduksjon BUS171 - 5 stp.
Anbefalte forkunnskaper Det er en fordel, men ingen absolutt betingelse, om studentene har noe bakgrunn innen det fagområdet de studerer. Dette vil medvirke til at det er lettere for de å finne en ide som de kan arbeide med å lage en forretningsplan for.
Eksamensform L
Eksamen Semesteroppgave (50 %)
Muntlig presentasjon (50 %).
Ingen kontinuasjonseksamen blir arrangert i dette faget.
Karakterregel A-F
Normert arbeidsmengde 150 timer.
Emnefrekvens Årlig
Frekvenskommentar -
Læringsmåter 1. Forelesninger og øvinger om sentrale temaer innen bedriftsetablering.
2. Gründer- og investorpresentasjoner.
3. Arbeid med forretningsplan under veiledning fra lærer og øvingslærere.
Sensor Ekstern sensor er med på muntlig eksamen og med på å sette karakter på et utvalg av forretningsplanene.
Opptakskrav GSK
   
Mål  

Etter kurset skal studentene være i stand til å lage en forretningsplan for en forretningside. De skal kunne vite forskjellen mellom en ide og en forretningside og forskjellen mellom en levebrødsbedrift og en vekstbedrift. Studentene skal vite hva som kreves for å etablere en ny bedrift og hvilke forretningsmessige muligheter som ligger i å kommersialisere den fagkunnskapen som finnes ved UMB og som studentene selv tilegner seg gjennom studiet.

   
Innhold  
1. Forelesninger om de ulike delene i en forretningsplan.
2. Gründerpresentasjoner/investorpresentasjoner/inspirasjonsforedrag som følger mellom de ulike forelesningene. Vekt på å presentere gründere i Ås-miljøet og organisasjoner som arbeider med entreprenørskap i Ås-miljøet (Start, Venture Cup,
Forskningsavdelingen, Bioparken, ulike institutter).
3. Veiledningstimer med hjelp til å finne tema til semesteroppgave og individuell veiledning av gruppene av lærer og øvingslærere.
4. Studentene blir samtidig med at de deltar i kurset oppfordret til å delta i Venture Cup og på arrangement som Start-UMB har.
   
Pensum  
Fra ide til ny virksomhet - En håndbok for nye vekstselskaper. Universitetsforlaget.
I tillegg kommer utdelt litteratur, se emnets nettside.
For de studentene som skal videre på Gründerskolen vil vi i tillegg anbefale at de kjøper en amerikansk entreprenørskapsbok. Opplysninger om dette vil bli gitt på kurset.
 
Sist oppdatert 2011-04-12
Åpen dag 8. mars
Åpen dag på UMB

Last ned studieguiden for 2012 (pdf)
Studieguiden for 2012

Økonomistudier ved Handelshøgskolen ved UMB
Økonomistudier

Informasjonssider for Fellestyret
Fellesstyrets side

Regionalt samarbeid om høyere utdanning og forskning
Oslofjordalliansen

UMBs bioenergiforskning
Bioenergiforskning

Nordisk samarbeid
Nordisk samarbeid